本期內容簡介

專 論
國中生的手足數、家庭學習資源及學習興趣與學習成就的關聯之研究
隔代家庭祖輩對青少年孫輩照顧歷程之研究
國小英語教師專業學習社群促進專業發展之個案研究
校長推動原住民族實驗教育學校之微觀政治素養分析
教保服務人員在混齡班中的工作壓力、情緒管理與正念領導之研究
校長分布式領導與學校效能關係之研究：以新北市公立國民小學為例

新知脈動
逆境領導的內涵與其在教育上的應用

經驗傳承
國小教師專業學習社群運作及其促進教師專業發展之個案研究

法制政策
108新課綱前導協作計畫核心學校發展學校本位課程展化學習歷程的個案分析

焦點話題
國中生的家庭學習資源變化軌跡對學習成就的影響：數學學習動機變化軌跡為中介變項