師友雙月刊 [第648期]:從EQ到SEL
點閱：3其他題名：The Educator monthly
作者：師友月刊雜誌社編輯
出版年：2024.11
出版社：師友月刊雜誌社
出版地：臺北市
最新發刊 : 2024-11-01
雜誌類型 : 雙月刊
雜誌簡介: 《師友月刊》從民國56年以「做中學．做中教」創刊詞揭示發行宗旨開始，迄今三十九年，從未中斷，一直忠實陪伴著千千萬萬的教育 同仁。多年來，師友編輯小組一直致力於製作刊登具可讀性的教育類文章，凡與教育相關議題：如教學活動、教師進修、學生輔導、親師互動、生態教育、鄉土教 學、杏壇趣事…等，實為一本收錄豐富的國內教育專業雜誌。
簡介
本期內容簡介
決定一生幸福與成就的關鍵
從EQ到SEL
近年來，全球各國的教育系統日益重視「社會情緒學習」（Social Emotional Learning， 簡稱SEL） 的實施。SEL 為我們提供了一種教育視野的轉變， 提醒我們教育不應只是學術知識的傳遞，還應關注學生的情感與社會能力的培養。諸多國際研究證實，SEL 不僅是未來教育發展的趨勢，更是讓學生在現實生活中獲得成功，成為心理健康、具備社會責任感的公民之關鍵。
本期封面故事特別專訪臺灣推動SEL 的先行者—「芯福里情緒教育推廣協會」創辦人楊俐容， 文中除了分享臺灣推動SEL 的歷程、意義與趨勢外， 亦提出普及和深化SEL 的願景，呼應了賴清德總統打造「健康臺灣」的政策目標，為我們描繪了「教育新時代的幸福藍圖」。另一則封面故事則由國立臺灣師範大學社會情緒教育與發展研究中心陳學志主任撰寫， 深入闡述了SEL 的內涵與實踐原則，對教育現場推廣與實踐SEL，深具指引與參考的價值。
在「趨勢」單元中， 四位對SEL 有深入研究的學者， 分別從臺灣的跨文化視角、耶魯大學RULER 社會情緒方案的引介以及班級日常情緒行為處理適性方案的融入、甚至跨域含攝佛法平等心與慈悲心的修練，精采絕倫的論述與分享，讓SEL 的精髓與要義，躍然於紙上。而「教育特寫」則收錄了11 位現場教育工作者的實務經驗， 讓人看見不同學習階段推動SEL 的思維策略與可能性； 長期連載的「教育補給站」一直深具口碑，一如既往延續了理論與實用兼具的風格與內涵，可謂是教育人員的最佳補給；各自精采動人的「教育舞臺秀」中，師鐸光輝閃耀，教育的愛與希望盡在其中。
印地安部落流傳著一則古老的故事： 一位老人和孫子圍爐夜話， 老人說：「一場戰鬥在我內心進行著，這是兩匹狼之間的戰鬥。一匹是黑狼，代表憤怒、嫉妒、悲傷；另外一匹是白狼，象徵喜悅、平和、寧靜。」老人低頭看著孫子，緩緩地說：「同樣的戰鬥， 正在你內心上演； 也在每一個人內心上演。」孫子
問：「最後哪隻狼贏了呢？」飽經滄桑的老人回答道：「你餵養的那一頭！」
本期SEL 主題將與您一同餵養內心的白狼，培養更多的喜悅與平和！
決定一生幸福與成就的關鍵
從EQ到SEL
近年來，全球各國的教育系統日益重視「社會情緒學習」（Social Emotional Learning， 簡稱SEL） 的實施。SEL 為我們提供了一種教育視野的轉變， 提醒我們教育不應只是學術知識的傳遞，還應關注學生的情感與社會能力的培養。諸多國際研究證實，SEL 不僅是未來教育發展的趨勢，更是讓學生在現實生活中獲得成功，成為心理健康、具備社會責任感的公民之關鍵。
本期封面故事特別專訪臺灣推動SEL 的先行者—「芯福里情緒教育推廣協會」創辦人楊俐容， 文中除了分享臺灣推動SEL 的歷程、意義與趨勢外， 亦提出普及和深化SEL 的願景，呼應了賴清德總統打造「健康臺灣」的政策目標，為我們描繪了「教育新時代的幸福藍圖」。另一則封面故事則由國立臺灣師範大學社會情緒教育與發展研究中心陳學志主任撰寫， 深入闡述了SEL 的內涵與實踐原則，對教育現場推廣與實踐SEL，深具指引與參考的價值。
在「趨勢」單元中， 四位對SEL 有深入研究的學者， 分別從臺灣的跨文化視角、耶魯大學RULER 社會情緒方案的引介以及班級日常情緒行為處理適性方案的融入、甚至跨域含攝佛法平等心與慈悲心的修練，精采絕倫的論述與分享，讓SEL 的精髓與要義，躍然於紙上。而「教育特寫」則收錄了11 位現場教育工作者的實務經驗， 讓人看見不同學習階段推動SEL 的思維策略與可能性； 長期連載的「教育補給站」一直深具口碑，一如既往延續了理論與實用兼具的風格與內涵，可謂是教育人員的最佳補給；各自精采動人的「教育舞臺秀」中，師鐸光輝閃耀，教育的愛與希望盡在其中。
印地安部落流傳著一則古老的故事： 一位老人和孫子圍爐夜話， 老人說：「一場戰鬥在我內心進行著，這是兩匹狼之間的戰鬥。一匹是黑狼，代表憤怒、嫉妒、悲傷；另外一匹是白狼，象徵喜悅、平和、寧靜。」老人低頭看著孫子，緩緩地說：「同樣的戰鬥， 正在你內心上演； 也在每一個人內心上演。」孫子
問：「最後哪隻狼贏了呢？」飽經滄桑的老人回答道：「你餵養的那一頭！」
本期SEL 主題將與您一同餵養內心的白狼，培養更多的喜悅與平和！
作者簡介
雜誌簡介
《師友月刊》從民國56年以「做中學．做中教」創刊詞揭示發行宗旨開始，迄今三十九年，從未中斷，一直忠實陪伴著千千萬萬的教育同仁。多年來，師友 編輯小組一直致力於製作刊登具可讀性的教育類文章，凡與教育相關議題：如教學活動、教師進修、學生輔導、親師互動、生態教育、鄉土教學、杏壇趣事…等，實 為一本收錄豐富的國內教育專業雜誌。
師友月刊自民國86年起，進行月刊及出版品數位化，以供典藏保存及利用，因應網路經濟時代的來臨，在民國95年7月委託凌網科技進行加值營運，建置 『師友數位服務網』，收錄歷年來師友月刊社編輯之師友月刊、教育類圖書；提供24小時即時「線上查詢」、「線上閱讀、列印」等服務。
未來，將持續進行月刊及圖書的數位化，不斷擴充資料庫之內容、增進系統之各項服務功能、加強宣傳利用與推廣，進而促進學術交流、減少資訊落差。
《師友月刊》從民國56年以「做中學．做中教」創刊詞揭示發行宗旨開始，迄今三十九年，從未中斷，一直忠實陪伴著千千萬萬的教育同仁。多年來，師友 編輯小組一直致力於製作刊登具可讀性的教育類文章，凡與教育相關議題：如教學活動、教師進修、學生輔導、親師互動、生態教育、鄉土教學、杏壇趣事…等，實 為一本收錄豐富的國內教育專業雜誌。
師友月刊自民國86年起，進行月刊及出版品數位化，以供典藏保存及利用，因應網路經濟時代的來臨，在民國95年7月委託凌網科技進行加值營運，建置 『師友數位服務網』，收錄歷年來師友月刊社編輯之師友月刊、教育類圖書；提供24小時即時「線上查詢」、「線上閱讀、列印」等服務。
未來，將持續進行月刊及圖書的數位化，不斷擴充資料庫之內容、增進系統之各項服務功能、加強宣傳利用與推廣，進而促進學術交流、減少資訊落差。
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